Di peringatan hari santri nasional (HSN) 2026 ini, saya memilih belajar. Wujudnya membaca buku, menelaahnya, agar saya mendapat pemahaman. Sedikit atau banyak itu urusannya nanti. Yang terpenting aktivitas ‘santri’ –berupa menelaah– hadir.
Untuk ngemenke membaca memang berat. Masih ringan melihat kabar medsos di gadget. Meski berat, bagi siapa yang masih istikamah membaca, artinya ia mau berproses. Membuka buku, membacanya, menahan untuk tetap terkondisi baca, baru kemudian mendapat hasil baca.
Untuk sampai kepada hasil yang dibaca –pemahaman– terkadang kita harus melalui rintangan yang ada, sebagaimana saya deskripsikan di atas. Yang kentara adalah ganguan notifikasi gadget. Ketiga ada getaran atau bunyi notifikasi, otomatis konsentrasi akan sedikit teralihkan. Jika kemudian diteruskan, maka buku yang dipegang akan diletakkan.
Yang dipegang kemudian adalah gadget, bukan buku lagi. Semakin lama asyik dengan gadget, secara otomatis buku akan tertutup. Terlupa. Bahkan, tidak lagi mendapat perhatian terhadap dibuka untuk dibaca.
Berikutnya
Tidak sampai di situ saja. Godaan diri –faktor internal– saat membaca juga muncul. Kita seperti ‘sendiri’ ngelakoni membaca. Sementara di sekitar kita, ada yang loss menikmati medsos via gadget, nge-game, ngopi di warung sambil tertawa lepas, hingga sampai ada yang tanek gossip.
Akhirnya, kala di sekitar kita banyak yang tidak pada membaca, diri seperti frustasi. Kok saya membaca sendiri? Begitulah kira-kira pertanyaan yang ada. Akhirnya, dari pertanyaan diri, lahirlah jawaban diri juga. Untuk apa saya capek-capek membaca! Di sinilah problem internal-eksternal campur-aduk jadi satu.
Melihat tantangan yang muncul dari waktu ke waktu kala membaca, ini menjadi informasi berharga bagaimana mengelola diri agar tetap stay membaca. Saya, pembaca, memiliki tantangan berbeda dalam hal membaca. Jika kita mencermati tantangan yang muncul, tentu, bisa digunakan antisipasi agar perilaku membaca lanjut.
Jika kemudian ditulis, apalagi kita memiliki blog atau website sendiri, pengalaman sehari-hari itu bisa membawa kebaikan kepada sesama. Poinnya, bahwa masing-masing orang memiliki ragam tantangan membaca. Ketika bisa mengelola agar aktivitas baca tetap dilakukan, itulah yang saya maksud bermanfaat. Buat kita, dan orang lain.
